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一个真诚的赞扬或推动他良性的转变

2017-07-30 11:36 被浏览: 来源: 珲春新闻网
浇花要浇根,育人要育心。但是,冠球君的心实在是一座迷宫,找不到去路,并且在探寻的路上,还布满荆棘,冷不防就会被刺!其实,我们都应该相信“人本善”的,在他的心里肯定也存有美好,只是这些美好被他太多太多的顽劣厚厚实实地遮挡住了。
 
怎么办?怎么办?
 
记得在一个论坛里看到过这样的讨论:在一个乱而无序的状态下,你想制止混乱,恢复平静。但就有人无视你的存在。对于这些任性地叫嚣乎东西的家伙,你会怎么办?请补充句子:如果你再说话……有人是这样戏说的:
 
如果你再说话,我会打你一头青疙瘩!
如果你再说话,我会通过打你练成武林高手!
如果你再说话,必须把嘴缝上!
如果你再说话,一定给你戴个口罩!
如果你再说话,我一个铁砂掌把你按到地底下!
如果你再说话,你等着……
一个真诚的赞扬或推动他良性的转变
我们能深深理解当事者的气愤与无奈。可以说这些招都很高明。这样的状态,在冠球君存在的场合,也是司空见惯的。这些招用在他身上未必不能暂时奏效。但是,最终的结果呢?根据牛顿的作用力与反作用力的理论,只能会使冠球君仇视老师,让他的心跑的更远!所以,办事利落超级有脾气在好多方面都很强势的美术老师,尽管可以像提小鸡一样给他教训,但是,还是忍住了。
 
那是一次普通的美术课,老师让同学们观察不同的叶子。同学们争前恐后描述着自己观察到的叶子的各种特征,然后根据总结,画出自己心中的叶子,并且涂色,最后剪下,把它贴在黑板上老师画好的只有枝干的大树上。同学们积极的作画,描色,然后裁剪。
 
但冠球同学却忙着搞地下工作。他在悄悄地给前桌在身后贴小纸条。掌控全局的美术老师,用她那鹰一般的眼睛瞅准了他的地下工作,马上走向前去,把写着小狗的纸条揭下,然后说:冠球,来,当我的小秘书吧,跟我一起检查同学们的画,看谁画得好!冠球有点吃惊,因为他做了错事,本应该是接受一顿大批特批的,这是他早就预料到的。这次不仅没有挨批评,还当上了小秘书!他有点不相信,眼睛瞪得老大,激动地脸通红,这太让他想不到了。一下子,他成了丈二和尚!只见他怔了一下,才乖乖的跟随老师检查。
 
完毕,老师问:通过观察,以你的看法,谁画的好?好在哪里?冠球有点慌,顿了顿才说”李灿画得好,颜色鲜艳“金鑫画得好,很真实,,,一连串,说了好几个同学。
 
这时,教室里很安静,大家都在听他评论。得到他肯定的同学心里美滋滋的,脸上挂着开心的笑。笑是可以传染的,冠球脸上也漏出笑容。此刻,教室里乐融融的一片。随即,老师借机表扬了一下:冠球同学观察很仔细啊,这个小秘书还不错!相信,通过观察,他也会画出美丽的叶子!然后郑重的问他:你能吗?冠球轻轻点头,然后回位画起来。不容易啊!对于差生来讲,一个真诚的表扬,能让他恢复自信,或许会产生一种动力,促使他良性转变。事实上,真的如此,冠球这块坚冰在融化!
 
同学们的叶子纷纷画好了,他们先后贴在了黑板上的树枝上,叶子五颜六色,各具形态。渐渐地,叶子繁茂起来,大树有了这些五彩缤纷的叶子显得格外有生机!这是一棵智慧树,是小家伙们集体的杰作!也是一棵友谊之树,每片叶子就如一名学生,他们虽然个性迥异,但都应该和谐相处,共同生活在一个快乐的班级中。
 
冠球的画终于搞定,他高高地举着那片画好的叶子,向老师汇报:画好了!只见那是一片黑色的叶子,样子很像乔布斯咬的缺口苹果!老师微笑着,让他前来贴上,谁想到,这家伙偏偏让叶子长在了粗粗的树干上!学生大笑一团!美丽的美术老师也禁不住大笑起来!
应该允许另类的叶子存在!应该允许不按规则出牌的人存在!
 
笑声过后,美术老师当场公布:这节课冠球表现不错,值得表扬!以后你就当老师的小秘书吧!冠球的眼睛亮而放光!太好了!他几乎要喊出来!变化就从当上小秘书这天开始了!
 
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